武汉华美实验学校
启动教学探究月,提升教师素养
    时间:2019-05-31
关键词:教学探究,现象、模式、育人观念
摘要:2019年5月我校面向全体教师开展探究教育现象、教育模式及育人观念为主要内容的教学探究月活动。

为丰富教师教育理念,提升教师理论素养,加强教师之间相互交流,探讨解决教学中的现象问题,总结推广先进教育理念,学校于5月3日正式启动教学探究月活动。

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全体老师围绕教学过程中如何实现教师“被动教”到学生“主动学”的转变这一教育现象进行交流,不同学科的老师结合课堂教学实践各抒己见,在此基础上老师们就“翻转课堂”(Flipped Classroom)的教学模式展开了深入探讨,不同学段不同学科的学生是否都适合采用这种新型教学模式呢?这一问题引起了老师们的激烈的讨论。最后老师们结合自身的教学经验就“关爱身心健康,塑造必备品格,培养关键能力”育人观中的必备品格,关键能力进行自由分享。

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没有自我教育就没有真正的教育,通过这次活动的举办有效开阔了老师们的教育视野,提升了老师们的教育理论素养。