金秋九月，丹桂飘香，为优化我校师资队伍，充分发挥优秀学科带头人的传、帮、带作用，促进学校青年教师快速、健康成长，9月23日下午，我校组织开展“以老带新共同发展”活动，以提高青年教师的师德修养与教学水平，促进校内形成教师互相学习与交流的氛围。

经过各学部、教务处、学工处的研究，确定了25位教学师傅和10位班主任师傅。

活动现场，华一美联校长余国、首席督学林新堤、副校长杨光荣、校长助理刘光元、校务处主任骆春、学工处主任邹存乐、初中部年级主任甘梅、教务处主任谭谢燕、初中部年级主任张福、小学部教务主任刘江华为教学导师颁发聘书，各位徒弟上台与导师合影留念，三对师徒代表上台完成签约仪式。

仪式结束后，教务处主任谭谢燕明确了指导教师的职责、青年教师的任务以及监督执行部门的职责。谭主任指出，指导教师应当全面关心青年教师的发展，向青年教师介绍自身教学经验，指导青年教师落实教学常规工作等。

同时，青年教师应当主动邀请指导教师指导自己的教育教学活动、虚心接受指导教师提出的改进意见并落实于教学实践等。

到了班主任师徒结对环节，青年班主任毕恭毕敬地向自己的“师父”敬茶，正式确立师徒关系，大家在欢声笑语中将活动推向高潮。

紧接着，学工处主任邹存乐对班主任师徒结对提出  “四个一”活动的要求， 即每个学期：一节校级以上的班会展示课（师父打造，徒弟上场），一部三至五分钟的班级宣传片（徒弟制片，师父审核），一次联动的社会实践活动（师父带班则两班联动，师父无班则全程陪同），一篇《德育纪实》或《德育工作反思》（徒弟执笔，师父签字，联名投稿）。

导师代表李天明老师首先回顾了自己的教学生涯，“我们大家选择了教师这个职业，选定了华一美联这方热土，就应该无怨无悔为之奋斗。” 

随后，李老师提出三点要求与青年老师共勉，一是，虚心学习，提高自己。二是，抓住课堂的主阵地，提升自己的综合素质。三是，抓住机遇，锻炼成长。最后，李老师表示，愿师徒结对的每个日子成为老师专业成长的平台，成为老师互帮互助的桥梁。

徒弟代表王晶老师代表全体徒弟向学校领导和师傅们保证，“我们一定会珍惜这个机会，虚心的向我们的师傅们学习，努力提高自己各方面的素养。”

活动的最后，首席督学林新堤做总结性发言，提出要瞄准中考、直面问题，科学备考。林特语重心长地阐明指导教师应如何履行好自己地“传、帮、带”的责任，而且对新教师地快速成长，提出了殷切地希望和具体的要求。

师徒结对仪式是一个起点，更是一种沉甸甸的责任。期待各位师徒共同成长，为华一美联绽放异彩更添光芒！