2024年10月，为加强教师队伍建设，践行学校发展战略，武汉华美实验学校隆重举行了“师徒结对”活动的启动仪式。此次活动标志着教师们在教学相长、薪火相传的道路上迈出了坚实的一步，既为青年教师的专业成长与发展提供了强有力的支持和明确的方向，同时激发了优秀骨干教师的教育热情，充分利用自己的专业能力，为新教师的成长保驾护航。

教育是一场温暖的修行，师徒结对则是这场修行中最美的遇见。经教务处、各学部、级部共同研究决定，共确定指导教师37名。他们以独特的教学风格、严谨的教学态度和丰富的教学经验，在学科领域内树立了标杆，赢得了师生们的广泛赞誉。

小学部教师代表张小媛老师上台分享了她作为指导教师宝贵经验与深刻感悟。站在聚光灯下，张小媛老师面带微笑，眼中闪烁着对教育事业的无限热爱与执着追求。她鼓励青年教师在教育的道路上要勇于探索、积极创新，善于总结经验教训，以不断提高自身的教学能力。青年教师们纷纷表达了对这一机会的感激之情，表示将充分利用师徒关系，虚心向导师请教，力争在教学中取得更大的进步。小学部邹佳晨老师，作为一位充满活力与激情的新教师代表，也满怀感慨地站上了这个分享的舞台，从教育新人的独特视角，向我们深情讲述了她的成长故事和未来展望。

本次活动中，学校根据青年教师的学科背景和教学特长，精心挑选了一批富有经验和教学成果的骨干教师担任指导教师。学校领导对长期致力于青年教师培养、无私分享教育智慧的指导教师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。校领导们为这些辛勤耕耘在教育一线的指导教师们颁发了聘书。

每对师徒在现场签署了师徒结对协议，明确了双方在接下来一年中的职责和期望。骨干教师承诺将利用自身丰富的教学经验，通过一对一的指导和支持，帮助青年教师解决在课堂教学中遇到的各种问题。

最后，校长助理刘光元就此次师徒结对活动发表了具有指导意义的讲话，强调了教师是教育事业的灵魂，而优秀的教师更是教育改革和发展的关键。通过“师徒结对”，青年教师要向下扎根，向下生长，通过不断学习、积累经验，扎根于教育领域，不断提升自己的专业素养和教学能力。学校希望能够为青年教师搭建一个学习与成长的平台，使他们在职业生涯初期就能获得骨干教师的指导和帮助，加快适应教学环境，提高专业素养。

本次活动涵盖了听课观摩、评课议课、教学研讨等多个方面，全方位促进师徒之间的深度交流与合作。每月，学校都会与青年教师展开一场深入的教学对话。在这场对话中，我们既肯定青年教师在教学过程中的点滴进步，也坦诚地指出其存在的问题与挑战，为他们的成长之路提供明确的指导方向。同时，所有交流内容均被详细记录，并及时反馈至教务处进行存档，以便对学校整体教学情况进行全面跟踪与评估。教务将全程引领、细致督查、公正考核，确保每一项交流活动都能达到预期效果。

相信在不久的将来，通过“师徒结对”的形式，武汉华美实验学校的教育教学质量将会得到显著提升，青年教师也将在这一过程中茁壮成长，成为学校教育事业的中坚力量。我们期待在未来的日子里，看到更多青年教师在教学岗位上展现风采，共同书写学校发展的新篇章！