武汉华美实验学校
绿意盎然话教研,携手共进绘新篇——小学语文组承办学区教研活动
通讯员:林静怡 编辑:杨洁琼 来源:小学部 审核:刘光元    时间:2024-05-24
关键词:小学语文,学区,教研活动
摘要:5月22日,万科高尔夫“温馨家”教联体(学区)的老师们齐聚在武汉华美实验学校,共同开展小学语文教研活动,

5月22日,万科高尔夫“温馨家”教联体(学区)的老师们齐聚在武汉华美实验学校,共同开展以“绿意盎然话教研,携手共进绘新篇”为主题的教研活动,武汉华美实验学校小学部洪霞、熊格两位老师献课,一场教育的夏日盛宴就此展开。

01.春日故事,智慧启程

洪霞老师以新课标为引领,演绎了《小猴子下山》的故事。她巧妙地将生活情境融入课堂,借助实物,引导孩子们在探索与思考中领悟课文的意义。课堂上绿意盎然,知识的种子在孩子们心中悄然生长。

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02.深海奇遇,创新探索

三年级的熊格老师,遵循新课标提倡的跨学科融合,带领孩子们踏上《海底世界》的探索之旅。多媒体技术的运用,让课堂犹如一片知识的海洋,孩子们在其中畅游,培养了他们的创新精神和科学素养,生动展现了新课标的教育理念。

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03.智慧碰撞,共绘蓝图

课后,洪霞老师和熊格老师分别针对自己的教学设计和教学目标进行了说课。教师代表们围绕新课标,对两节课进行了深入的交流与点评。他们赞扬了两位老师巧妙地将新课标融入课堂,同时也提出了宝贵的建议,共同探讨如何在教学实践中更好地落实新课标,提升教学质量。

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老师们提到,《小猴子下山》一课中,洪老师目标明确,思路清晰,采用多种方式创设情境,通过做游戏、做动作、借助实物等多种有趣形式学习重要字词,激发了学生的兴趣。在续编童话故事时,洪老师一改常法,设置了小猴子返回山上的路线,通过角色代入,既引导孩子们吸取经验教训,让学生深刻体会到专心致志的重要性,又再次巩固了反复结构的叙事表达。结合图片和字理识字的方式,也充分调动了学生的积极性,巩固了学生的识字。

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《海底世界》一课展现了熊格老师丰富的教学经验,教学稳中有序,重难点突出,学生素质高,配合程度高,是一节高质量的课程。教学设计比较新颖,各个环节环环相扣,体现了科普文的知识性,特别是图片展示,海洋颜色的不同代表着不同深度,用音乐让学生听到不同生物的不同语言。同时教学对写作有一定指导性,让学生根据《富饶的西沙群岛》《海底世界》等课文的表达方法,结合平时生活经验,用学到的方法,进行练写的方式十分值得借鉴与学习。

04.凝聚共识,展望未来

武汉华美实验实验学校校长助理刘光元作总结发言,他对到校的兄弟校教师们表示了热烈欢迎,学区教研共建共享,打造有品质、有温度的“温馨家”教研共同体;勉励老师们积极研究新课改,打造以学生为中心的课堂,关注学生年龄特点,把课堂还给学生,让教育真正成为点燃学生智慧火花的火种;并希望学区教研共同体,成为教师专业成长的平台,学区教育资源共享、共同进步的纽带。

这场教研活动,不仅展示了武汉华美实验学校教师的教学技艺,也是一次教育理念的碰撞与融合。在绿意盎然的季节里,万科高尔夫“温馨家”教联体(学区)的教师们同心戮力,共同描绘出一幅教育的夏日画卷。期待在未来的日子里,携手共进,进一步提升教研活动品质。

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