为加快青年教师成长，营造以老带新、以新促老、互帮互助、共同进步的良好氛围，提高音乐学科教学水平。3月15日，我校音乐组雷雨萱、舒慧君、田琦、陈丽君四位教师赴华中师大一附中初中部进行交流学习。

此次活动教师们观摩了洪山区音乐学科带头人李杰老师的合唱课。课上，李老师分别从气息、发声、音准、节奏等四个方面对学生进行了合唱训练。在气息训练环节，李老师让同学们双手插腰，感受吸气时腰部向外扩张的感觉，用“si”音做气息训练。通过长短不同、强弱不同的几组练习，让学生懂得利用腰部力量发声的方式。

在发声练习环节，他用通俗易懂的语言引导学生找到正确的发声方法，例如用书辅助下巴，让下巴保持不动，只开上口盖的方式打开学生的口腔通道；当学生声音太小时，他会预设情境，让学生对不同距离的人打招呼，以此训练学生声音的穿透力；当学生高音唱不好时，他会指导学生连吸三口气，找到第三次吸气的状态，保持，然后再唱高音；这样学生在一次次的调整中，找到了正确的发声状态。

在音准练习环节，李老师巧用“柯尔文手势”，训练学生主动感受、把握音高关系的能力，他说：“音高关系的确立，才能建立歌唱的自信”。

在多声部演唱环节，他不仅会培养学生的聆听习惯，进行力度、速度不同的演唱训练，还会根据学生的实际情况进行自主创编。李老师了解到大部分学生能熟练掌握C大调作品，但对其他调式作品的掌握有难度。因此，他结合学生的实际情况，自创了多种调式的合唱作品，辅助训练学生的音准及多声部思维。

李老师说：“作为教师，也不能停下学习的脚步，要多看一些和声、曲式、复调的书籍，提升自己理解作品的能力，这样才能更好的引导学生诠释音乐作品”。

课后，李老师对田琦、陈丽君老师的参赛教学设计进行了细致指导，并对老师们在教学过程中遇到的问题进行了答疑解惑。他说：“课堂要以学生为主体，激发学生的兴趣；注重音乐的德育属性，最后将课堂上升到价值观的层面”。

华中师大一附中初中部听课之行使音乐组教师受益匪浅，在今后的合唱团训练中，老师们会学习并实践李老师的课堂经验，并不断反思总结，组织具有华一美联特色的合唱团。在音乐常规教学中，老师们也将不断听课、评课、研讨，丰富教学过程，激发学生的学习兴趣，让华一学子们快乐的学习音乐。