2020年度，在华师一附中总校和学校董事会的领导下，华一美联实验学校很 好的传承了华师一附中的办学理念和学校文化，全体教职员工牢固树立质量意识，开拓进取，求实创新，砥砺前行，各项工作取得了很大的成绩。本年度，学校以优异的成绩通过了“武汉市义务教育学校达标考核”，学校各方面稳步发展，教育、教学和管理等方面取得明显进步，一大批优秀教师和学生获得各级教育行政部门的奖励，现将学校全年的工作总结如下： 

一、重视德育的实效性，落实立德树人根本任务。

在2020年9月开学典礼视频会议上，我本人代表学校向全校师生做了“坚持素质教育的办学方向，落实立德树人根本任务”的报告，在报告中我希望同学们养成良好的行为习惯，举止文明；希望大家热爱运动，并培育良好的艺术素养；希望同学们学会做人，塑造卓越品格；希大家学会学习，做学习的主人。

本年度，我校德育工作坚持以育人为本，以学生全面而有个性地发展为中心，主要做好了以下几个方面的工作：

1. 网络德育：上半年，在全国抗击疫情严峻环境下，学工处以问题为导向，围绕疫情期间网课学习中的矛盾，开展专题教育，包括疫情防控教育、视力保护教育、健康卫生劳动教育和生命安全教育。

2. 班级管理：疫情期间，为了维护学生心里健康，我校科学合理地进行了线上班级管理。每天对本校全体学生进行发热性排查，按照有事即报的原则，每日填报《确诊、疑似、发热隔离相关信息统计表》，做到对全校学生在家情况的即时了解和更新。

下半年，我校通过国旗下讲话、班会等德育教育阵地对学生进行卓越品格的教育。通过班级管理与学生行为规范评分、每周文明学生评比、每月文明班级评比等 活动提升学生行为规范和文明礼仪。

3. 家校联系：我校重视学校教育和家庭教育相结合的工作，家校携手促进孩子健康成长。疫情防控期间，为做好网络教育教学阶段总结，加强家长与学校沟通联系，先后组织了小学部和初中部线上家长会。疫情过后，学校通过召开家长会、家长进校体验用餐、家长参与运动会等学校大型活动增进家校之间的沟通与协作，推动学校教育与家庭教育结合，促进学生健康成长。

4. 每月主题教育活动：学工处每个月都安排有明确的德育主题。为疏导疫情期间居家学习的学生心理情绪，传递科学的防疫知识，结合抗击疫情的主题等内容，我校线上举办音乐节、运动会、美术展等。我校师生结合抗击疫情主题内容，参与东西湖区第三十届少儿书画作品大赛荣获佳绩，其中2位同学获得一等奖，5位同学获得二等奖，10位同学获得三等奖，16位同学获得优秀奖，3位教师获得优秀辅导老师奖。

下半年，全面落实党中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，我校利用校园内部的生态园等开展了劳动实践教育活动。学工处还组织开展了经典朗诵会、中秋诗会、冬季研学旅行、“ 感恩，励志 ”主题教育等活动。

5. 心理健康：重视学生的心理健康教育。本学年开展了以“心灵大扫除，青春齐飞扬”、“青春期心理健康自我维护”为主题的心理活动周及心理健康系列讲座。

6. 荣誉：我校701班获得区优秀班集体光荣称号，803班叶晨曦同学荣获武汉市优秀学生干部，401班程楚恒同学荣获区艺术小人才比赛音乐组一等奖，202班的林城好同学和401班的贾韵冉同学在区少儿书画大赛中荣获一等奖。我校的教师们在过去一年中也取得了很多突出的成绩：徐远昭老师荣获了东西湖区最美党员称号，程昌萍老师获得“东西湖区先进班集体”、“东西湖区优秀班主任”荣誉称号。

二、聚焦教学，提高教学质量，办人民满意的教育。

1. 线上教学：教师不停教、学生不停学。上半年，在全国新型冠状肺炎病毒疫情防控工作的时代背景下，根据上级教育行政管理部门关于疫情期间开展教学工作的部署，我校及时落实相关文件政策与建议，积极开展线上教学工作，充分保证学生享有线上教育资源的权利。除按要求参与区教育局组织“空中课堂”教学工作之外，我校进行了云教学、云辅导、云助教、云评教、云反思、云教研六个方面的工作。

从2月10日到7月5日，我校累计线上开课4470节，通过腾讯课堂、QQ群、录播 等多种形式，小学每天下午有2节校内辅导课，初中每天下午3节校内辅导课。答疑辅导学生累计41520人次。经过教师、学生、家长的共同努力，2020年上学期期中考试，我校初中人均分、优秀率和普高率在全区遥遥领先，七年级和八年级人均分比区第2名分别高出43分和27分。

疫情期间，为适应教学方式的转变，充分发挥外籍教师的教学资源，我校组织外教以微课形式展开教学。从第二个线上教学周开始，针对博雅学院学生共发布包含艺术、数学、英语、体育四个学科累计85次微课。

2. 教学常规：落实教学常规要求，规范教学行为。根据《华中师大一附中美联实验学校教研组工作规范》及《华中师大一附中美联实验学校教研工作手册》等相关规定，教务处不断加强教学过程和教学细节的管理，狠抓教学过程，明确师德规范、考勤纪律、教学责任及岗位任务，细化教学工作规范，例行教学常规检查，记载教师的教案、听课记录、集体备课记录、教研活动记录及作业批改情况。定期检查各学科教师的教学进度表、备课安排表及公开课计划，并对课堂教学和集体备课的落实情况进行督导。

3. 课程建设：学校基本建成了比较完备的课程体系。我校的课程包括国家核心课程和学校校本课程，国家核心课程和学校校本课程都是为实现学校育人目标服务的。学校的校本课程大体按照德智体美劳等分为六大类，本学年开设了古筝、二胡、羽毛球、油画、交际英语等87门特色选修课，其中小学35门课，初中52门课。丰富的校本课程提升了学校办学品位，是学校实施素质教育和特色建设的重要抓手。学校通过国家课程和校本课程培养学生的科学精神、人文素养和国际理解等核心素养，为孩子们的未来可持续发展奠定了良好的基础。在东西湖区艺术小人才比赛中，我校学生在书法、绘画、音乐、舞蹈比赛中，共计14人获奖。

4. 教研活动：上半年疫情防控期间，为进一步推动教学改革，加强教学实践研究，提升教学的实效性，促进教师专业成长，促进教学方式与学习方式的转变，开展了线上“教学创意月”和学科周微课活动，以月为单位组织开展了三次“创意微课评选”和一次“创意作业评选”活动。为丰富学生课外生活，开展了16次学科周微课活动，共收到学生作品超100幅 ，并为获奖学生颁发电子奖状；设计开展2次教师“创意微课”线上云评比，收到23位老师的参赛作品，两次活动作品浏览量近7000人次；6月结合课堂教学设计开展学生“创意作业”活动，面向语数外道法学科，收到150幅学生创意作业作品，共评出75位优秀作业获奖学生，收到老师和学生的好评。

下半年，学校教务处通过各种形式的教研活动提升教师的教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。学校继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。学校邀请启林教育研究院和武汉市教科院等机构的专家来校视导，老师们反映收获很大。我校教师洪霞、张骞、张馨月、罗婷婷获得启林教育研究院专家评课好评奖。为实现东西区教育资源共创共享，东西湖区金银湖片区语文教研活动在华一美联学校举行，来自学区内5所学校的30余名教师代表，共同观摩了我校成婷老师的作文讲评课。

5 . 教学管理：加强教学管理，规范从教行为。为提高日常教学管理，我校坚持做好各项教学常规检查，每日巡查反馈，每月检测评价，每学期评教评学。坚持正确引领，发挥奖励的激励作用，落实学校《精细化教学管理细则》。我校针对小学部学生特点，编写了校本“口令儿歌”，引导学生落实好每日常规。每月制定学生主题月活动如自强月、自信月、自省月活动，塑造学生坚毅的品格。全体学生每天 坚持落实经典诵读20分钟，书法练字20分钟，中考学科每天布置一道弹性作业题，确保近期形成“20+20+1”的人文特色。

6. 教学成绩：教学教研成绩斐然。学校高水平通过各项市区教学调研视导。我校本学期不断落实教学精细化管理，践行“新四篇”校本研修范式，教师教学教研能力不断提升，并取得了良好成绩。2020 - 2021学年上学期，我校迎接了东西湖区 初中和小学教研室下校调研，教研室各科教研员充分肯定了我校的教学理念及教师较高的素养。初中视导课，我校良好率100%，优秀率达91%，到目前为止，是东西湖 区初高中优秀率最高的学校。小学视导课，我校良好率100%，优秀率达50%。在武汉市义务教育学校达标考察中，我校成为东西湖区第一批高分达标的学校。

教师屡创佳绩。我校教师在落实教学常规管理的同时，积极参与省市区级各项活动，取得了较为辉煌的成绩。谭谢燕老师获得东西湖区优秀青年教师，美术组的赵丹老师、王薇老师、邓潮老师获得 “抗击病毒，守卫家园 ”东西湖区第三十届少儿书画大赛优秀辅导老师称号。

2020年9月1日- 2020年12月31日，我校教师共获国家级奖项3项、省级奖2项、市级奖15项、区级奖15项。如我校车亚静、郑涵镜老师获得国家级论文与教学设计参评活动教学设计三等奖和论文三等奖。丁永清、梁爽、张蓉在东西湖区青年教师优质课比赛中荣获一等奖；舒慧君、雷雨萱老师在武汉市中学音乐微课教学比赛中分别获得一等奖和二等奖。

名师效应成果初显。2020年秋季学期我校成为“关蓓名师工作室基地校”“林新堤名师工作室基地校”，组织名师工作室8位老师参与国培计划，调动骨干教师的内驱力，汲取名师教育智慧，提高了教师的整体素养。

初中数学组通过“名教师、名教研、名课堂”活动，影响深远；小学成功开展了以“诵经典、传美德、育新人”为主题的湖北省暨武汉市名师工作室幼小衔接开放活动，效果特佳。学校通过课堂和课外活动等各种形式让学生学习和诵读国学经典，传承和弘扬优秀中华传统文化，落实立德树人根本任务。 

三、以人为本，关心青年教师成长，提高教师专业素养。

强化校本培训，提高教师教育教学能力。一是加强教师基本功培训。大力开展教师基本功培训活动，将教师基本功融入校园文化建设的大环境中，建立教师基本功培训的科学机制，严格考核、人人过关。二是加强专业基础知识、教育教学理论、教学方法等方面的深入学习，组织骨干教师进行宣讲、辅导，收效较好。三是加强业务干部的分层培训，主要是加强对教研组长和学科骨干的培训，为提高教学质量提供了强有力的保证。

为了进一步提升教师专业素养，推动学校高品质发展，学校成功举办了职工暑期培训活动。2020年华一美联实验学校教职工暑期培训在华中师大一附中总校举行。本次培训活动分为两个阶段。8月1日— 8月7日为名师面对面阶段，8月1 0日— 8月28日为实操阶段。培训内容以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，以校本研修为抓手，以讲座、研讨和自学为载体，开展内容丰富、形式多样的学习活动，成效明显。

在2020年教师节大会上，我本人代表学校管理团队向全校教职员工做了“立德树人奋进担当，争做四有好教师”主题发言。在讲话中我和大家分享了三个特别重要的教育理念，包括“没有爱就没有教育”、“学高为师，身正为范”、“教学既是一门科学，更是一门艺术”，充分起到了引领作用。

加强师德师风建设。我们先后开展了师德师风建设系列活动。结合师德师风教育月，以《湖北省教育厅关于加强中小学师德师风建设工作的意见》文件精神为指导，通过大力开展各种师德主题活动，本学年举行了《师德师风承诺书》签字仪式，引导教师形成忠诚事业、爱岗敬业、教艺精湛、操守坚正的高尚师德。严格规范教师从教行为，严禁体罚学生、变相体罚学生、乱办班等行为，坚决纠正不尊重学生隐私、侮辱学生等“软伤害”行为。

四、重视学校文化建设和宣传工作，提升学校品质和知名度。

1. 学校文化是学校教育的重要组成部分，是展现学校教育理念、办学特色的重要平台，是校容、校貌、校风及育人理念、价值取向和师生行为规范的综合体现。

学校从三个维度明确了办学理念：学校牢记为党育人，为国育才使命，落实立德树人根本任务，实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；学校秉承华中师大一附中的教育理念，践行“塑造强健身心、涵养卓越品格、培养关键能力”的育人观， 遵循“厚德、博雅、笃学、敏行”的校训，致力于向华师一附中这一类的顶级名校输送优质生源；华一美联强化科学精神、人文素养和国际理解，创办东西方教育相融合的优质教育，致力于培养未来世界的引领者。

我们总结并凝练出了学校主要特色和亮点，既“六个一流 ”：一流的校园、一 流的师资、一流的课程、一流的管理、一流的后勤和一流的质量。

学校还以“书香校园活动”创建为特色，不断丰富图书资源，加强环境建设，在室外设置版面，对学生进行经典陶冶; 在各班设立图书角，开展诗歌朗诵活动，利用各班板报栏开展手抄报展示; 语文学科在教学中尝试以写促读的方法，不断增强学生的阅读兴趣和写作能力。本学期，我校初中部学生原创诗歌朗诵作品《武汉，带不走的只有你》在“诵经典、传美德、育新人”武汉青少年诵读经典大赛中荣 获团体一等奖。在语文组教师精心指导下，我校荣获楚才作文奖共计六人，其中程昌萍老师指导六年级学生作文《你若安好，便是晴天》获得楚才作文大赛特等奖。

为丰富校园文化活动，本学年举办多场全校大型活动，包括：华一美联迎新嘉年华、教职工表彰大会、教职工羽毛球比赛、二级建造师考试等。疫情期间，学校多次组织开展全校征稿活动。其中华一美联少年说、主播的心里话、我为武汉加油 等系列专题，展现华一美联师生风采。

2. 加强学校信息宣传工作，扩大学校的社会影响力。为了凝聚校园文化精髓，营造浓厚的文化氛围，校务处紧跟校园动态，以学校官网、微信公众号为载体，聚焦年度重点工作，传播华一美联声音，记载师生们的感悟与成长。本学年，校园官网改版，累计发布校园信息文稿93余篇；抖音号从零起步，策划制作了37余个精品短视频；微信公众号发布推文253篇，阅读数累计约16万次。

为扩大学校知名度，学校1 2月份成功举办了“庆元旦，共祈福”迎新嘉年华活动，此次活动获得校外家长学生的一致好评，楚天都市报在线直播此次活动获得20万粉丝的点击量。

同时，与长江日报、楚天都市报、湖北经视直播、新华网、临空港教育等 省、市、区媒体建立联系，发布学校相关的宣传报道，本学年在以上媒体发布新闻报道10篇。

五、高度重视后勤保障和安全工作，为学校发展保驾护航。

1. 加强后勤管理，优化资源促保障。停课不停学服务，做好后勤服务保障。疫情防控期间，后勤人员也未停工休息，第一时间在学校开展消杀工作，协助教务、学工开展发放邮寄教材工作，完成学校地下停车场的启用。暑假期间，后勤团队也始终驻守学校，配合招生团队开展招生活动，同时为开学防疫、迎检、消杀等工作做好准备。

认真贯彻落实义务教育保障新机制政策。健全完善采购机制，不断规范资金支出项目和比例，强化校园资产管理，完善了图书管理，强化了图书的使用率，加强了水电、文印耗材的使用管理，做好日常维护保障管理工作。在教学方面不断加大经费投入，提高资金使用效益。大力推进财务公开，建立有效监督机制，重大建设、添置项目都经行政例会集体审议通过。

2. 加强学校安全工作，提升师生安全意识，为学校发展保驾护航。本学年先后开展了：上好安全教育第一课、安全教育周、秋季校园安全工作专项检查、百日大检查大整治、反恐防范、小学生冬季安全大检查、防震减灾演练、学校常见传染 病防控、冬季重度污染天气预防、预防中小学生溺水、校园安全和校园周边综合治理大整治、致学生家长的一封信等系列安全活动，有效地预防了安全事故的发生，提高了广大师生的安全意识。

进一步加强学校安全稳定及防范管理工作。安全稳定是学校一切工作的前提和基础。日常管理中我们牢固树立安全责任意识，建立全员参与的学校安全工作体系。一是加强校园安全排查、食堂卫生安全、门禁管理安全等检查，排除一切可能 存在的安全隐患。二是严格落实学校安全责任，建立健全学校内部安全管理工作规章制度，完善学校重大安全事故应急处理预案，开展安全应急疏散演练。三是扎实开展安全专题教育活动，提高学生安全意识和防范能力。四是重学视生家长关心的热点问题，及时化解矛盾纠纷。五是坚持领导值班制度。建立了日常值周及每日护校制度，坚持值周护校由领导带班。

学校按照相关要求，规范、严格地落实了疫情防控的各项措施。 

六、学校招生工作启动早、措施多、有实效。

招生是我校最重要、最紧迫的任务，是影响学校全局的工作，是学校发展卡脖子的工程。目前，学校制定了详细的招生计划，成立了招生小组，组建了核心招生团队。学校明确了“全员招生、全年招生、全方位招生”的招生策略。

学校非常重视通过系列活动提升学校的教育教学水平，提升学校的知名度，让社会各界、家长和学生更多的了解学校，让更多的学生报考我校。主要活动包括：“名教师、名教研进名校”、学校秋季运动会、经典诵读展示、迎新春嘉年华等。我们也非常重视线上的招生宣传，包括学校官网、官微、抖音等自媒体和“家长100”网络平台等。

2 0 2 1年学校招生QQ群（意向群）小学部达到356人，初中部已经达到852人。学校已经启动七年级（六年级下学期插班生）招生工作，我们还计划启动一年级（学前班大班）招生工作。

2020年度，学校负责招生的同志们、各处室和所有参与学校招生的老师们付出了大量的、艰苦的、有实效的努力，基本完成了学校的招生任务。随着学校的 稳步发展，我校的办学水平和综合实力不断提高，社会美誉度不断提升，我校的招生形势将逐步好转。

回首过去，我们取得了一定的成绩，但我们深知自身还存在诸多不足，比如学校社会认可度不够高、办学特色不鲜明、师资不足、制度建设有待完善、课堂教学模式有待进一步探索、学生行为规范和文明礼仪教育有待提升、家校联系有待加强、功能教室有待建设等等。

下学期学校全体干部员工当齐心协力，砥砺前行共谋学校发展，写好华一美联奋进之笔。学校将重点从管理、教育、教学等方面抓好内涵发展。学校将更加重视建章立制工作，逐步厘清管理架构，逐步建成科学高效的管理体系；明确培育适合学校发展的鲜明的办学特色；花大力气提升学生行为规范和礼仪教育，并通过实施 “导师制”等强化学校和家长的沟通和联系；更加重视课堂教学、教研和科研的有效性；通过名师工程、老带新工程和新秀工程等助推教师专业化成长；逐步引入PBL学习模式、打造精品校本课程、建设特色班级等措施提升学校办学品质等。