立德树人是教育的根本任务，为进一步加强学校德育队伍建设，提高新、老教师德育工作水平，由学工处牵头于2022年7月4日至7月7日举办四场德育讲座，邀请了有丰富理论研究和德育工作实践经验的专家，为老师们带来了内容丰富、形式多样的暑期德育培训课程。

4日，华中师范大学杨炎轩教授为我们带来主题为《激发学生动机，促进团队合作与创建班级组织——班主任管理意识与能力》的讲座。他指出，班主任不仅是班级的领导者，更要成为班级的管理者，并结合班级管理实践案例和心理学理论提出了非常具有建设性的三个层面：从个人层面激发学生的动机,从群体层面促进团队合作，从组织层面创建班级组织。

5日，华师一附中初中部语文教师黎江玲老师，带来了主题为《仰望星空 脚踏实地之班主任育人艺术案例分析》的讲座。黎老师分享了自己带班育人30余年的心路历程，以精选案例的方式阐述了班主任之育人艺术。班主任是身兼重担之人，要有仰望星空的梦想，班主任也是跟学生最亲密之人，扮演着多重角色，因此要脚踏实地，用广博的师爱关心帮助不同的孩子，在细节中展真章。

6日，万科西半岛小学的汪持群老师带来班级文化建设实操课。通过多年来的带班经验，从班级环境文化建设、班级制度文化建设、班级精神文化建设三个层面进行的分享和总结。她提出，要根据班级学生特点，选准一个点，通过班风建设、教室设计，开展各种班级活动，以及教师的言传身教使学生在潜移默化中受到熏陶和感染。

7日，东西湖区普教科德育负责人张少华科长为我们带来主题为卓越班主任成长规划的讲座，以数位武汉市优秀班主任的职业生涯成长案例为引，分享了多种具有实操价值的班级管理方法。同时，她结合有关文件为大家细化讲解了成为优秀教师的必经之路，为大家梳理和强调了工作重心。

“双减”政策落地，对学生的身心健康成长和综合素养提升提出了更高的要求，也对广大教师提出了新的挑战。要做好德育工作，每一位教师都不能停下脚步，必须向专家学习，向先进集体学习，不间断的进行自我完善。教学相长，在教师引导学生成长的过程中，老师们也在收获着职业生涯的不断成长和进步，希望每一位老师，都能成为有智、有德、有才、有爱的优秀教师，引领我校学子们的德智体美全面发展。