学海无涯勤为径，研途追光正当时。为深入贯彻落实教育科研引领教学实践的核心理念，全面提升教师教育科研能力，推动专业化教师队伍建设，以课题研究赋能课堂教学改革，2025年2月17日，我校隆重举行了武汉市教育学会课题开题论证会。

武汉市教育学会会长夏春胤、武汉市教育学会常务副会长朱长华、武汉市教育科学研究院副院长华林飞、武汉市教育学会副会长林新堤、武汉市教育学会秘书长魏义华、江岸区教研室主任龚大晖，及我校校长余国、副校长杨光荣、各课题组负责人及相关老师参加会议，初中部的三个课题由武汉市教育学会学术部主任伊满香主持、小学部的两个课题由东西湖区教育学会会长周凌主持。

在武汉市教育学会2024年度教育科研规划课题申报活动中，我校教师踊跃参与，最终初中部有三个课题、小学部有两个课题通过审核，得以立项。此次开题论证会，由市教育学会论证委员会成员亲临我校对课题成员进行指导，帮助课题成员明确研究思路，研讨重点问题，旨在推动学校教育科研工作的深入开展，提升教师的教育研究能力，促进教育教学质量的全面提升。

余国校长首先致辞，他对各位专家莅临我校表示热烈地欢迎。余校长表示，我校一向重视教育教学研究工作，在课程改革、创新拔尖人才、家校社协同育人等方面开展了积极的研究、探索，希望课题组教师们借此次机会，能积极向专家们学习，提升研究意识和研究能力。

主持人武汉市教育学会学术部主任伊满香祝贺我校立项五个课题，五个课题角度各不相同，体现了我校对教育教学体系所做的全方位探索。

武汉市教育学会会长夏春胤发表讲话。他对论证委员会各位专家进行了介绍，表示能够在武汉市教育学会立项五个课题非常了不起，体现了学校和领导对教育教学研究的重视，希望大家倍感珍惜。他提出，年轻教师在起步阶段能够参与到深入、持续的研究中，对他们未来的职业生涯的发展是非常有帮助的。五个课题都很有价值，值得研究。希望每个课题都能取得突破性的进展，为推动学校和武汉市基础教育的发展做出贡献，同时也希望在课题研究的过程中能产生一群有影响力的专家和学者。

会上，初中部三个课题依次进行了开题论证。首先是丁永清老师对所负责的课题《小初拔尖创新人才一体化培养策略研究》进行开题论证。丁老师从课题的研究背景、目标、内容及预期成果等方面进行了详细阐述，论证委员会专家对该课题的创新性和实践意义给予了高度评价，并提出了宝贵的建议。

随后，舒娅老师就她负责的课题《基于PBL项目式学习的初中英语新教材单元整体教学策略研究》进行了汇报。她重点介绍了项目式学习在英语教学中的应用，展示了如何通过PBL模式提升学生的综合语言能力。专家们对该课题的实践性和可操作性表示认可，并就具体实施细节提出了建议。

最后，陈思思老师汇报了《人工智能赋能初中数学全程教育的路径及策略研究》这一课题。她结合当前人工智能技术的发展趋势，探讨了如何将AI技术融入数学教学，提升教学效率，促进学生的个性化学习。专家们对该课题的前瞻性和技术应用表示高度赞赏，并提出了进一步优化的建议。

此次开题论证会的成功举办，标志着武汉华美实验学校在教育科研领域迈出了坚实的一步。各课题负责人通过精彩的汇报，展示了学校教师在教育教学研究中的创新思维和实践能力。论证委员会专家们的宝贵建议为课题的后续研究指明了方向，也为学校教育教学质量的提升提供了有力支持。

未来，武汉华美实验学校将继续秉持“科研兴校”的理念，推动更多高质量的教育研究项目落地实施，为培养更多优秀人才贡献力量。