武汉华美实验学校
中国风韵 同课异构——我校承办高尔夫学区美术教研活动
通讯员:王梦瑶 编辑:杨洁琼 来源:小学部 审核:刘光元    时间:2021-05-19
关键词:美术教研,同课异构,高尔夫学区
摘要:2021年5月13日,高尔夫学区美术同课异构教研活动在我校开展。

2021年5月13日,高尔夫学区美术同课异构教研活动在我校开展。来自高尔夫学区的十多位美术教师齐聚华一美联学校美术教室,高尔夫小学,恋湖小学、华一美联学校3位美术教师,开展了《认识中国画》的同课异构教学,三位老师不同的教学,让这次同课异构活动各具风格特色,课堂气氛热烈。

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第一节课,由我校美术组教研组长赵丹老师执教。赵老师课程准备充分,不管是从精心准备的微课视频、精致典雅的课件、还是极具中国传统特色的板书设计,细节中处处体现出对课程的高度理解。丰富的教具让欣赏课这节美术欣赏述评课,也变得生动直接了起来。课堂上,学生们气氛活跃却又井然有序,课堂完成度高。

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第二节课,由万科高尔夫小学曹雅思老师执教。曹老师以学生体验为主,感受笔法、墨法的使用,让学生自由探索笔墨中的奥秘,将课堂还给学生,学生对课程的体验感更强。在学生看不清图片细节的时候灵活运用放大功能化解问题,体现了教师的教学机智。

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第三节课,由恋湖小学樊雅老师执教。樊老师的课堂节奏紧凑,教学过程中注重互动,深入到学生当中提问,关注到大多数学生。在对写意画、工笔画分类方面,采用了小游戏的方式,让学生进行两两比拼,充分调动了学生的学习兴趣和学习热情。对于难点和重点也有所突破,教学设计精准。

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课后,老师们在我校行政楼二楼进行了议课评课。首先,听课老师们对于三节课畅所欲言地谈论自己的体会,对三位老师积极地课前准备纷纷表示了肯定,也对细节上的问题提出了意见和建议。

接下来,指导老师潘再明对三位老师的课堂进行了细致地点评,指出一节内容很多的课,如何从“多”来提炼?要从这节课重点、难点、教法、学法去突破。教师提问的每一个问题都要有所指向,潘老师还提出一系列美术课堂的建设性意见。

最后,校长助理刘光元对老师们的到来表示热烈的欢迎,并提出美术老师要加强人文、艺术素养方面的修炼。

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通过本次同课异构教研活动,每个老师都收获颇多,大家在评课结束后还继续热烈讨论课堂中的问题及改进方法,希望以后能互相学习,互相进步。